Volver de Brighton a Vigo

Diez días con casi treinta adolescentes a tu cargo en un país extranjero te dejan laminada. ¡Menudo tute nos hemos dado Jose y yo con nuestros alumnos en Inglaterra!. Estamos agotados pero también muy contentos porque lo han pasado muy bien y han aprendido mucho. Es el cuarto año que hacemos este viaje, y como siempre, a mi regreso comparto algunas fotos con vosotros. Hemos estado "pegados" a los chicos casi todo el tiempo, de manera que prácticamente el 100% de las imágenes son de ellos y en lugares que ya os he enseñado en otras ocasiones. Sólo me he traído el recuerdo de algún momento. La próxima semana volveré al blog una vez digerido el cambio. He pensado que voy a incluir al final de los post un resumen de las tropelías de la semana. Empezaré el sábado próximo e incluiré las de estos días pasados; ya he visto que la cosa ha estado entretenida. No las pongo hoy porque ya os digo que necesito un tiempo de adaptación, que vengo muy sensible. Hala. Feliz semana. Un abrazo y que el país os sea leve.

                                      Un tienda de telas con jardín en las New Lanes de Brighton

                   Hay un montón de sitios para merendar cosas ricas. Este no lo conocía.

                         Solo me dio tiempo de comprar un pastel y de mirar por la ventana

Se llama Patterson, es un rockero pata negra y crea joyas singulares. Estuvimos charlando un buen rato en su tienda de Brighton. Me parece que no le gusta vender a quien no "sintoniza" con sus joyas.

                         En el pueblecito marinero de Shoreham me gustó esta tienda de antigüedades.

             Al lado había una de ropa usada a favor de una ONG. En Inglaterra hay muchas, también a                  favor de nuestras mascotas.

El escaparate de una empresa de limpiadoras a domicilio. Tenia unos carteles muy simpáticos

                 En Harrods los chicos vieron que también los ingleses aprecian el buen jamón

Un buen libro de Historia que se está vendiendo muy bien.

Donde quiera que vayas, siempre piensan que su carne, sus hortalizas, su pescado, son los mejores...

                 El jueves los llevamos a la zona chic de Londres. Empezamos por Regent Street.

Muy cerquita pude entrar en la perfumería de Liberty. Visita obligada. Un pequeño lujo que sí me puedo permitir. La Violette, de Annick Goutal.

...y los perfumes de mi perfumista favorito, Francis Kurkdjian. Ahora estoy con My de Burberry y À la rose. Es un parisino de origen armenio que perfuma a mujeres de todo el mundo. Si tuviera mucho dinero les pagaría unos buenos viajes a unos cuantos que yo me sé, y tal vez fuera una buena idea llevarlos a la perfumería de Liberty, la aromaterapia hace milagros.

La Xunta quiere crear un hábitat para los neofalantes

Ante todo, tengo que deciros que estoy en Inglaterra. Creo que es importante adelantaros esto. Anoche publiqué en el blog el vídeo que elaboramos en Galicia Bilingüe sobre la elección de lengua en otros países. No había planeado regresar al blog hasta dentro de unos días, pero esta mañana  cometí el error de fisgar en la prensa digital española mientras desayunaba, y me encontré esta foto ilustrando una noticia peculiar. En casa este tipo de cuestiones las voy digiriendo, integradita como estoy en el paisaje y el paisanaje, pero cuando me encuentro lejos, sobre todo en mi querida Inglaterra, la digestión se me resiste; ni echando mano de los remedios de Boots lo proceso. Intenté desahogarme con Jose pero no me siguió la corriente, cortó el asunto de cuajo con un no sé qué, una cuasi petición de que no le recordara las anormalidades patrias que estaba en otra onda. Sólo me quedáis vosotros. Os pongo el enlace y previamente os resumo:

El Partido Popular de Galicia acaba de proponer en el Parlamento una iniciativa que ha sido aprobada y cuya finalidad es poner en marcha acciones orientadas a apoyar a los jóvenes que aún habiendo sido educados en español, adoptaron el gallego como lengua habitual. Estas personas han sido clasificadas bajo el nombre de:  neofalantes. Las acciones, o medidas, o lo que sea, irán encaminadas a proteger e incentivar a estos neofalantes para que sirvan de modelo a los jóvenes. El parlamentario del PP que defendió la propuesta, dice que hay que reconocer el esfuerzo que hacen estas personas que dejan su lengua materna para fomentar el símbolo de identidad de su cultura, que hay que darles visibilidad, premiarlos, y no sé cuántas cosas más. Ah, y lo más importante: hay que crearles un entorno adecuado para que no dejen ese idioma. Es decir, que planean fabricarles un hábitat, obligando a los demás a hablar la lengua objeto de la neofalación para que no dejen de neofalar movidos por el mal ejemplo que dan sus conciudadanos que se empeñan en hablar español.

O sea que los que se cambian al español son unos renegados pero los que dejan su lengua materna por el gallego merecen ¿un premio? ¿cómo van a apoyarlos? ¿alguien lo sabe?. Razón aquí.
Nada más, amigos, me vuelvo a England, que con Brexit o sin él sigue siendo un país que me da mucha paz. Dentro de unos días volveré al mío, al que quiero aunque sea tan raro. 

Lo siento, imposible publicar comentarios. 

Os neofalantes, para fomentar e preservar o galego

En todos los países se elige lengua

Así se hacen las cosas en el resto del mundo, y es sano que se sepa. Por eso hemos elaborado este vídeo. Los que venden el timolingüismo, ese al que PP y C´s llaman trilingüismo, y los vendedores de las bondades de la inmersión obligatoria para lograr la cohesión social, la conservación de lenguas en peligro de extinción y una identidad colectiva que sólo existe en sus totalitarios pensamientos, podrán comprar medios de comunicación,  pagar campañas y  repetir mentiras hasta el aburrimiento, pero este vídeo estará ahí para rebatirlos y para informar. 

Feliz semana, amigos. Creo que no hará falta publicar comentarios.

El antroponimicidio

De los creadores de la "deturpación" llega el "antroponimicidio". ¿Alguno de mis lectores no sabe lo que es la "deturpación"? Consiste en usar un topónimo en español cuando hablas en español en Galicia. Si os parece que es cosa de locos, esperad a ver lo que han inventado ahora. El 15 de febrero de 2017 se recordará por la presentación en sociedad del término que designa una afrenta lingüística: el antroponimicidio, que traerá consigo la figura del antroponimicida, imagino. No sabemos cómo se castigará, o si habrá multa como en Cataluña se les impone a los que no rotulan en catalán. 

Hoy la RAG ha presentado el diccionario de apellidos en gallego con el que quieren erradicar de Galicia los apellidos que han sido "castellanizados". O sea que si conocéis a alguien que sea gallego y tenga apellido con jota, por ejemplo, que se vaya preparando porque le va a caer la del pulpo.

La elaboración del diccionario este de Os apelidos en galego, como podéis imaginar, nos ha costado un congo. Desde hace años aparece con frecuencia entre el dinero que la Xunta asigna a la RAG, una partida para trabajos en el campo de la onomástica. Para esto era. A partir de ahora, para no quedarse sin esa parte del pastel, podrían ir limpiando los apellidos de la influencia del latín, seguir yendo hacia atrás y a base de involucionar llegar a los primigenios apellidos que se usaban en este pedacito del planeta Tierra cuando aún ni se llamaba nada parecido a Galicia. Claro que el diccionario resultante sería muy delgadito. 

Voy a dejaros aquí el enlace a la noticia de la presentación de este diccionario por si no me creéis, por si pensáis que es una broma, sobre todo al leer esta frase que ha pronunciado en la presentación del diccionario el presidente de la RAG, Alonso Montero, hombre bueno y docto que, deduzco, ha sufrido algún tipo de dañina abducción de tanto estar rodeado de esas compañías. No me digáis que la frase no es para enmarcar:

                    "Ya no habrá ninguna razón para cometer más antroponimicidios"

Ya lo sabéis los que andáis por ahí con apellidos "castellanizados"; se os acabaron las disculpas, ¡ojito!. Nada más, amigos. Sólo era eso. Es que lo tenía que compartir. No publicaré comentarios, ¡qué me vais a decir! sólo conseguiríais deprimirme. ¡Y pensar que al fin y al cabo son colegas!. Cuando yo estudié Filología prestábamos atención a la evolución del idioma. Será que los de gallego-portugués eso se lo saltan. Yo qué sé, esa rama es tan rara...si no fuera porque he tenido y tengo compañeras de galego en el insti que son majas y buenas profesionales, pensaría que en Filoloxía les chuflan algo por el aire acondicionado.

Os dejo esta foto de una campaña de hace unos años. Es de la Universidad de Vigo. Uno de sus creadores es Lorenzo, al que Feijoo encargó que arreglara el problema lingüístico cuando llegó a la Xunta en 2009. No es de extrañar que estemos como estamos. A Banda dos Castrapeiros; campaña para animar a la gente a "galleguizar" su nombre y no ser un españolazo como los de la imagen. Ahora les ha dado por los apellidos. A saber qué campaña se les ocurre para esto de ahora. De entrada han publicado el diccionario en formato digital, donde encontraréis una cuantas lecciones de filología al estilo suyo, un buen rapapolvo dirigido a los herejes, y una lista de apellidos "normalizados". Además hay edición en papel, que de este tipo de iniciativas de la Xunta es raro que no haya un editor del chiringuito lingüístico que saque tajada.

Aquí podéis descargar el engendriño

Clase práctica de cómo los nacionalistas adoctrinan y les sale gratis

Lo más leído el lunes de esta semana en Faro de Vigo fue esta carta al Director del padre que pide la retirada del cartel con el lema "Fala Galego non sexas Lelo". Ya os había informado en el blog, y se publicó profusamente en prensa, la historia de este cartel premiado y colgado en un colegio público. Para fastidio de la Xunta, la Valedora del Pueblo de Galicia nos dio la razón; pero ni con esas retiraban el bochornoso cartel. Cinco semanas después del dictamen reprobatorio de la Valedora, allí seguía, y para dar fe de ello, el padre de la niña fue al colegio con un notario. Al día siguiente de la visita del notario, el colegio colgó en su página web un comunicado burlándose de la Valedora y acusándola de incumplir la ley por tener una página web bilingüe. Sí, habéis leído bien, todo eso en la web de un colegio que está alojada en el servidor de la Xunta; es como si el mismísimo Conselleiro de Educación lo hubiera publicado. También colgaron unos nuevos carteles, el último de los cuales es  el de la derecha de los que encabezan este post.

En una nota de prensa recogida por diversos medios, entre ellos la Ser y Galiciaé para gran rabieta de los talibanciños del colegio, lo explicamos con detalle, incluso con mención al maravilloso momento cuando el director negó al notario que el cartel siguiera colgado en la web del colegio, a pesar de que  el notario había levantado acta de que esto era así. Son unos figuras. Otro momento no menos curioso, tiene lugar cuando el director aclara que el cartel lo habían ido colgando en diferentes lugares del cole, como si fuese la imagen de un santo que los vecinos van llevando de piso en piso para que bendiga la casa. Para no extenderme, os dejo enlace a la nota de prensa que va acompañada de las actas notariales y de la captura de las imágenes, podéis verlo todo aquí.

Así se las gastan en algunos colegios cuando les cuestionas el lavatarros. Publicaron 5 imágenes, dos con banderita y lema, y estas dos que podéis ver a continuación. Y ahora pensad si no es realmente raro, raro, que  unos niños de 12 y 14 años conozcan el trasfondo de este tipo de simbología, y sepan lo que hay detrás de ciertos eslóganes. El de "defender a lingua non é delito" es el lema de la campaña de apoyo a los acusados de atentado en la manifestación de Galicia Bilingüe. Casualidades de la vida.

También es casual que la banda azul del nuevo cartel en el que ¡hala!, ya directamente llaman lelo al personal que no habla gallego, tenga exactamente los mismos trazos que la de "Fala galego non sexas lelo" y que asomen las letras del anterior lema. Clonaron un cartel que una alumna presentó a un concurso celebrado en un colegio, se lo apropiaron para hacer con él un acto de ¿desobediencia?. No sabemos si la hubo porque la Xunta no aclara si se ordenó retirar el cartel, o si prefirieron obviar la recomendación de la Valedora para no tener problemas con la dirección del colegio. Si tenemos en cuenta lo que le dice el director al notario, cabría deducir que sí se habría recibido algún tipo de instrucción. En el acta, el notario recoge las palabras del director mostrando su sorpresa al ver que el cartel sigue en la web, ¡oh qué escándalo aquí se juega!. Así se recoge en el acta notarial:

A los pocos segundos, después de haber manejado el ordenador, dice que debe haber algún error y comenta que se mandó retirar el cartel con el lema FALA GALEGO NON SEXAS LELO, pero reconoce que efectivamente aún  no se ha hecho y que sigue colgado en la página web del Centro, alegando que posiblemente haya sido por falta de tiempo del profesor encargado de retirarlo.

Si entráis en la sección de Lengua Gallega de la web del centro haciendo clic aquí, veréis que en la parte inferior de  esa página, bajo los carteles del "nuevo concurso", dice: Letras: Galegas 2016. Entrad y veréis el cartel de marras. Ahí sigue a día de hoy. Cuando leí el acta notarial me dije: "qué raro, un talibanciño disculpándose... la regla nº 1 del buen talibanciño es nin un paso atrás. No me creo nada".  Y no me equivoqué. Si algún día se crea la cátedra de talibanología nacionalista especialidad galaica, me la pido. Si la conceden por concurso de méritos en análisis y observación, es mía fijo.

Feliz finde, amigos. Que el país os sea leve.

La foca Lucero, primer caso de "normalización" lingüística en el reino animal

Como sabéis los habituales de mi blog, me encantan los animales, y siempre que puedo pongo alguna buena noticia con ellos como protagonistas, ahí, en la columna de la derecha. No suelo publicar historias tristes. Si se da a conocer algún abandono o maltrato, hasta que se resuelve positivamente no lo menciono. Esta tarde me dispuse a poner la foto de esta foca tan mona que apareció hace un tiempo atrapada y herida en las redes de un barco de la costa gallega, la pobrecita. Durante días seguí la evolución de Lucero desde Cedeira hasta el centro de recuperación marina de Nigrán. Por fin hoy anunciaban que la habían trasladado, ya recuperada, al Centro de Formación en Acuicultura (IGAFE), donde la instalaron en una piscina antes de ser devuelta al mar. Aprovechando su llegada se impartiría una charla, con Lucero como prota. Pero cuando me disponía a copiar el enlace de La Voz de Galicia, algo llamó mi atención, y es que el titular era el que veis aquí:

Lucero ya no era Lucero sino Luceiro. Estaba segura de cómo se llamaba, lo recordaba bien porque lucero es una de mis palabras favoritas, y me parecía un nombre muy dulce para un animalito tan simpático. Entré en la web de Faro de Vigo y me encontré con que allí la foca seguía llamándose como siempre,

con el mismo nombre que había tenido desde que había aparecido, como podéis comprobar por los titulares de todos los medios, La Voz de Galicia incluida.

Mentiría si os dijera que pensé que había habido un error. Sabía a ciencia cierta lo que había sucedido. Alguien había decidido que Lucero había de ser "normalizado". Sólo me faltaba saber si lo había normalizado la Xunta, como ya intuía, o si había sido un espontáneo del periódico. Como tenía que esperar a que parara de llover a cántaros para sacar a Nico a dar un paseo, hice tiempo realizando dos llamadas. De La Voz me enteré que aunque les había extrañado, porque siempre la habían llamado Lucero, desde el organismo de la Xunta habían insistido en que le pusieran Luceiro a la foquita. En "instancias marinas" de la Xunta me dijeron que les correspondía a ellos ponerle nombre al animal. 

Pero como podéis ver en esta noticia de la Voz de Galicia, cuando encontraron a la foca atrapada en el aparejo del pesquero, los tripulantes le pusieron el nombre de su barco

Los tripulantes del Lucero uno, un pesquero de bajura cedeirés, se llevaron ayer una sorpresa cuando levaron los aparejos y descubrieron una cría de foca gris. Los marineros cuidaron al animal, bautizado como Lucero, hasta recalar en el puerto de Cedeira...

Incluso en el digital Novas de Cedeira, nos informaban de los progresos de nuestro querido Lucero, con un titular que no deja lugar a dudas: Lucero ya come xoubas sin ayuda. O sea que Lucero ya estaba tan galleguizado que incluso comía xoubas (sardinas pequeñitas). A ver, ¿qué necesidad había de hacerlo renegar del nombre que le habían dado sus salvadores?. Os dejo la foto de Lucero comiendo xoubas para que quede claro.

Y también pongo la foto del barco que la ha llevado a la fama. Pero no podía ser. Si desde la Xunta dicen que el vino de aquí ha de llevar la etiqueta en gallego porque la uva sale de la tierra de Breogán, una foca ya famosa hallada frente a la costa gallega, no puede llevar un nombre en español. Además, ese nombre sería una prueba de que el barco también tiene nombre en español. De nada sirve el potosí que se gasta la Xunta en subvencionar  el audiovisual en gallego, el .GAL, los rótulos, los premios a las empresas "galleguizadas", etc, si un barco, ¡nada un menos que un barco pesquero gallego con marineros gallegos! tiene un nombre en español.

Pues nada. Hice este inciso para contároslo. Buenas noches.

El trilingüismo es un timo. Es el "timolingüismo".

Un tuit de Alberto Garzón cuestionando la enseñanza bilingüe en español e inglés, desató esta semana un acalorado debate en redes sociales. Para argumentar su crítica hacia el sistema implantado en muchos colegios de la Comunidad de Madrid y de Murcia, Garzón se basaba en un informe publicado por un organismo afín a su partido. Se llama "Observatorio por la educación pública". No estoy de acuerdo con algunas de las afirmaciones del informe. Me parece que la enseñanza bilingüe español/inglés no "coloniza mentalmente a los niños". Es una pena que incluyan chorradas de este tipo, porque restan seriedad a un estudio que contiene unas cuentas verdades. Al igual que ellos, yo también creo que para enseñarles inglés lo mejor es que lo aprendan como materia, y que estudiar muchas asignaturas en otro idioma, puede restar capacidad de comprensión escrita en español y dificulta la adquisición de terminología específica de esa asignatura en nuestro idioma. También es verdad que muchos niños que proceden de determinados sectores socioeconómicos resultan más perjudicados, porque para seguir el ritmo de esas asignaturas impartidas en inglés, los padres que pueden les pagan a sus hijos clases de idioma fuera del colegio. 

Coincido plenamente con los autores del informe cuando afirman que es absurdo que los mismos niños de primaria con un libro de inglés que aborda gramática y léxico básico, estudien la fotosíntesis en inglés. También es verdad que para que todo esto "cuele" suelen hacerles exámenes con un nivel de pacotilla con mucho dibujito y mucha flecha, porque es imposible que la mayoría de los críos den para más. Y por supuesto, estoy convencida de que el nivel C1 de inglés que se exige a los profesores, ni de lejos es suficiente para impartir una asignatura en este idioma en ESO o Bachillerato. 

El informe es, a la postre, un canto a las bondades de la enseñanza en lengua materna. Me alegro de que Alberto Garzón defienda algo tan básico; algunos llevamos años reclamándolo; lo que no entiendo es que no se haya percatado de que su partido propone todo lo contrario en lugares como Galicia, donde los muy insensatos quieren que la mayoría de niños gallegos, los hispanohablantes, no puedan estudiar teniendo su lengua materna como vehicular.

Pero me parece muy bien que hayan publicado este informe aunque no esté de acuerdo con parte de su argumentación. Casi se podría decir que es de valientes cuestionar esto en un país donde los políticos engañan a los padres con el caramelo del inglés. Si de verdad quieren que mejore el nivel de inglés de nuestros niños y jóvenes empiecen por tomarse en serio su enseñanza a los más pèqueños contratando a verdaderos especialistas que se olviden de la gramática en los primeros años académicos. Juegos, canciones, mucho escuchar un inglés de buenos profesionales. Si además se reciben las clases de otras asignaturas en inglés, que sea de asignaturas no troncales y que las impartan profesores con un nivel realmente alto; seamos serios. ¡Claro que algunos alumnos privilegiados pueden estudiar, incluso todas las asignaturas en inglés!. Son habitualmente chicos de familias con determinado nivel económico, cultural o intelectual, pero les aseguro que la inmensa mayoría de alumnos que ocupan nuestras aulas, ni pueden ni deben hacerlo. Enseñanza bilingüe sí, pero siempre que sea voluntaria y con cautelas.

Si la enseñanza bilingüe en español/inglés tiene sus pegas, imaginen lo que podría decirles de este trilingüismo de cuchufleta que nos venden PP y Ciudadanos. Su trilingüismo es un timo, es lo que en GB llamamos el "timolongüismo". En gallego tenemos una expresión que yo aplicaría a estos engañadores de escaño y micrófono,  son unos falabarato.

Por último, antes de dejaros un enlace al informe, vuelvo a decirle al señor Feijóo lo que ya le he dicho muchas veces. Si de verdad quiere que nuestros alumnos mejoren su nivel de inglés, antes de  cualquier experimento, haga algo muy sencillo: devuélvanos a los profesores de inglés de Galicia la ratio de alumnos que teníamos cuando usted accedió al poder. Fue llegar usted y se acabaron los desdobles. En mi instituto, por ejemplo, pasamos de 15 a 30 alumnos por profesor de inglés en Bachillerato. 

 Informe sobre educación bilingüe 

Que tengáis una muy feliz semana. Siento no tener tiempo para publicar comentarios. Si tenéis alguna aportación que os interese enviar, la pondré a lo largo del fin de semana. Esta temporada estoy metida en mil y una historias, espero poder devolverle el vigor a la sección de comentarios algún día. Un abrazo a todos.